Що потрібно знати про труднощі зі спілкуванням у дітей

Не так часто народжуються харизматичні діти, з раннього віку виявляють здатність знайти спільну мову з ким завгодно. Більшості малюків необхідно пройти певний шлях соціалізації і придбання навичок взаємодії з однолітками. Як допомогти розвинути «соціальний» талант і підтримати його, якщо він боїться контактувати з хлопцями?

Труднощі зі спілкуванням можуть проявлятися у дитини різних років. Розглянемо поведінку дитини до двох років, «садіковскіх» віку, а також основні причини труднощів спілкування в більш старшої вікової категорії.

Малюки двох-трьох років

Діти від року до двох років ще не зацікавлені в спільних іграх. Малюк навчився ходити і мама поспішає відвести його на дитячий майданчик. Але основним заняттям в цьому віці стане вивчення гойдалок, драбинок, гір і пісочниць, - індивідуальне освоєння нових предметів. Про цей вік говорять: «Діти грають не разом, але поруч». І цілком достатньо, щоб дитина гралася самостійно, але на одній території з іншими дітками.

Про маленькі конфлікти і відчуття безпеки

Часом на дитячому майданчику одночасно грають хлопці різної вікової категорії та періодично можуть виникати дрібні конфліктні ситуації (наприклад, когось штовхнули або посипали піском). Оскільки малюки до двох років особливо уразливі по відношенню до нападок старших дітей, для мами дуже важливо бути поруч і захистити інтереси малюка. Мама забезпечує зону безпеки, якщо буде потрібно ваша допомога, негайно надайте її. Дитина повинна відчувати вашу підтримку.

Для дітей від двох років, до речі, справедливо інше правило, коли батькові до останнього не варто втручатися і надати право самим розібратися в ситуації, обмежуючись усними нагадуваннями.

Дитина та іграшки

Для дітей до трьох років свої іграшки є продовженням власного світу, тому вони не схильні ними ділитися. У цьому віці вмовляння «дати пограти лялькою тій дівчинці» не цілком зрозумілі. Можна сказати, у дитини є право на свою іграшку і він нікому її не повинен. До певного віку така поведінка є нормальним. Якщо ви бачите, що у вашої дитини забирають іграшку, а він чинить опір, варто втрутитися і захистити його інтереси. Так не сформується недовірливе ставлення до оточуючих.

Як же навчитися ділитися і одночасно спілкуватися?

Психолог Лариса Суркова розповідає, як на особистому прикладі необхідно закладати сценарій соціально схваленого поведінки. Показати, як можна мінятися і при цьому весело грати, можна, якщо принести на майданчик упаковку мильних бульбашок або крейди і роздати бажаючим діткам. З дозволу матері іншої дитини можна запропонувати йому печеньку або цукерку.

Після досягнення трирічного віку у дитини потихеньку накопичується певний досвід і формується вміння спілкуватися з однолітками.


Якщо трирічний малюк не йде в дитячий сад, чи буде це сприяти утруднення спілкування з іншими дітьми?

Психологи вважають, якщо грамотно будувати домашнє виховання дитини, особливого значення для формування навичок спілкування це не зробить.

І в дитячому саду зустрічаються дітки, соромливо перечікувати в сторонці. Само по собі перебування серед безлічі дітей не вирішує проблему.

Попередження проблем зі спілкуванням у дошкільника

Слід почати налагодження відносин в комфортній для малюка ситуації - наприклад, покликати одного-двох дітей в гості. На «своїй» території дитина відчуває себе спокійніше і вільніше. Далі можна залишити дітей, щоб вони пограли самостійно. Наступним кроком адаптації буде похід з цими ж знайомими дітьми на ігровий майданчик у дворі.

Якщо ви бачите, що на дитячому майданчику три-чотирирічний малюк цурається малюків і відчайдушно соромиться, підійдіть, заведіть якусь гру з вашою дитиною і залучіть до неї ще двох-трьох діточок. І ось вже ваша дитина бере участь в грі з іншими!

Варто відзначити психологічну тонкість

Коли мама або тато іноді грають з однолітками дитини, беруть їх в культурний похід, в ліс або за місто, у дочки або сина з'являється певний статус в компанії і з ним спілкуються охоче.

І підросла дитина може побоюватися спілкуватися з дітьми

Вкрай важливо, щоб родичі не тиснули на нього, не підбивали без кінця: «Іди-іди, познайомся, пограй геть з тією дівчинкою!». Завдання батьків сором'язливого малюка в освоєнні і розширенні свого особистого простору. Підтримуйте свого малюка - прийде час, і він обов'язково увіллється в дитячий колектив.

Які причини труднощів у старших хлопців, школярів?

У деяких випадках причина криється в тому, що батьки спілкуються з дитиною на рівних.

Мати може серйозно ділитися своїми переживаннями з дочкою, як з подругою, і незміцнілий дитині в такій ситуації делегується занадто багато відповідальності.

Маленький чоловічок ставиться в ситуацію, коли він змушений співчувати і підтримувати дорослі розмови. Дорослим не варто обтяжувати своїми розмовами дітей. Інакше може виникнути ситуація, коли першокласниця буде співчувати вчительці, яку не слухаються діти. Далі можуть розвинутися ябедничество, що, звичайно, теж не сприятиме зміцненню відносин в колективі.

Не краща ситуація може скластися зі старшими дітьми з багатодітної родини. Вчителі, сподіваючись на їх досвід відповідальності за інших, можуть його експлуатувати, призначаючи старостою або черговим. Все це також не сприяє контакту з однолітками.

Єдина дитина в сім'ї так само в зоні ризику. Він живе в світі дорослих і звик, що під нього підлаштовуються, а часом і умовляють. Він приходить в школу командувати і розпоряджатися, часом не маючи лідерських якостей. Але в колективі репутацію лідера треба завоювати, і часом таким діткам доводиться нелегко.

Спілкування дошкільнят - це особливий світ. І, якщо ви бачите, що у малюка починаються якісь проблеми, а ви не здатні їх вирішити, - поспішіть звернутися до дитячого психолога. Будь-яку проблему набагато простіше вирішити в зародку.

коментар експерта

Синіцина Катерина, педагог, психолог дитячого англо-російського саду Kids'Estate

Природним колом спілкування дитини перших років життя є сім'я (батьки, бабусі, дідусі, брати, сестри і т.

д.). Малюки в залежності від природного темпераменту до року-двох зазвичай виявляють інтерес до нових людей. Спочатку вони спостерігають і тільки потім пробують контактувати. Відчувати обережність при зустрічі з новим нормально.

Однак є діти, у яких порушення спілкування може бути надмірним і заважати їм в майбутньому нормально жити в суспільстві. Медики в такому випадку ставлять діагноз «Розлад аутичного спектру».

Наведемо перелік симптомів, які можуть насторожити:

  • Чи не проявляє інтересу до інших дітей.
  • Не любить грати в хованки (ку-ку).
  • Чи не використовує вказівний палець, щоб попросити або показати.
  • Чи не приносить предмети, щоб показати.
  • Чи не дивиться в очі більше 1 секунди.
  • Чи не посміхається на посмішку.
  • Чи не наслідує виразу обличчя.
  • Чи не відгукується на своє ім'я.
  • Чи не дивиться туди, куди показують.

Якщо ви помітили три і більше симптомів, має сенс звернутися до фахівців. Якщо ж подібні симптоми не спостерігаються, ви можете самостійно налагодити спілкування вашого малюка.

На другому році життя поступово розширюйте коло спілкування малюка, гуляйте у дворі, їдьте і запрошуйте в гості, відвідуйте дитячі заходи. Перш за все, дитина спирається на відчуття, які він відчуває з боку матері. Тому у випадках відмови дитини від спілкування зберігайте спокій, терпіння, давайте малюкові підтримку (візьміть на ручки, дозвольте уткнутися в вас, обійміть і дозвольте перебувати йому так стільки, скільки буде потрібно), при цьому не покидайте приміщення, попросіть оточуючих не турбувати дитину і продовжуйте спілкування з тими, хто вам цікавий.