Навчання дітей із затримкою психічного розвитку, навчання дітей з затримкою розвитку

Навчання дітей із затримкою психічного розвитку має ряд особливостей. ЗПР - це негрубі порушення, що характеризується уповільненими темпами розвитку психіки. Найчастіше патологія проявляється у вигляді низької пізнавальної активності, неуважності, слабку розвиненість мовних навичок, погану пам'ять, фізичної і розумової повільності. З огляду на ці особливості, дитина з ЗПР просто не може в повній мірі відповідати стандартним вимогам шкільної освіти. Однак відомо, що практично всі форми ЗПР компенсуються в міру дорослішання дитини, тому даний діагноз дозволяє дітям навчатися в загальноосвітніх школах, але тільки за умови, що в навчальному закладі є корекційні класи.

Головні труднощі навчання дітей з ЗПР

Перші ознаки ЗПР батьки можуть помітити ще до надходження дитини в школу. Як правило, діти, які страждають даним порушенням, пізніше починають ходити, пізніше вимовляють свої перші слова, відрізняються пізнавальної пасивністю і низькими комунікаційними навиками. Але більшість батьків списують ці особливості на індивідуальні нюанси розвитку дитини. Адже відомо, що всі діти розвиваються за своїм власним сценарієм і невеликі відхилення від вікових норм не викликають беспокойства.Обученіе дітей з затримкою розвитку стає лакмусовим папірцем, яка в повній мірі проявляє психічні проблеми малюка.

При нормальних темпах дозрівання психіки діти до 6-7 років уже можуть управляти розумовими операціями, проявляти уважність, цілеспрямованість, а також в процесі навчання спиратися на колишній досвід, використовуючи абстрактно-логічне мислення.

Якщо ж психіка дитини відрізняється незрілістю, стандартна програма загальноосвітньої школи виявиться для нього занадто складною. Найбільші труднощі дитина з ЗПР буде відчувати в процесі освоєння рідної та іноземної мови, а також математики. Оволодіння писемним мовленням неможливо без достатньої розвиненості мови усної, а для розуміння найпростіших математичних правил дитина, як мінімум, повинен знати про такі поняття, як кількість, величина, форма, порівняння і т.д.

Як потрібно навчати дітей із затримкою психічного розвитку

Навчання дітей із затримкою психічного розвитку має вирішувати такі завдання:

  • розвиток пізнавальної діяльності дитини;
  • корекція емоційно-особистісних якостей;
  • сприяння соціальній адаптації учня;
  • підвищення загального рівня інтелектуального розвитку.

У багатьох загальноосвітніх школах присутні корекційні класи, програма яких розроблена з урахуванням особливостей дітей з ЗПР. Навчання в цих класах подається в доступній формі на базі наочно-прикладної діяльності. Як правило, кількість учнів в корекційних класах не перевищує 10-12 чоловік, що створює комфортні умови для малюків.